Expositor:

Vania Bitia Salas García. Profesora del Departamento de Economía de la Universidad de Piura.

Resumen del coloquio: 

Esta investigación evalúa el impacto de la Jornada Escolar Completa (JEC) del Perú sobre el acceso a la educación superior. Utilizamos datos del estudio Young Lives, que nos sirve para comparar hermanos de una misma familia, en la que los hermanos menores pudieron estar expuestos a JEC mientras que los mayores no. Los resultados muestran que JEC aumenta la probabilidad de acceder a estudios superiores, principalmente técnicos, con mayores beneficios entre estudiantes de contextos desfavorecidos. Además, el mayor tiempo en la escuela no reduce el tiempo de estudio en casa, sino que se compensa con menos tiempo dedicado al ocio y al trabajo. 

Modalidad:  Virtual, Transmisión en vivo, FBLive IICE.

Detalles: 2 de octubre de 2026 a las 12:00 m.d.