5 de septiembre de 2025 – Universidad de Costa Rica, San José, Costa Rica

Nos complace invitar a economistas y estudiantes de economía a inscribirse en el primer workshop de la Asociación de Economía de la Educación (AEDE) en Latinoamérica, que se llevará a cabo en la Universidad de Costa Rica, Facultad de Ingeniería el 5 de septiembre de 2025.

Este evento es gratuito y se orienta a la discusión propositiva de los desafíos históricos que enfrenta la educación y los que se han venido gestando en los últimos años, como son las secuelas de la interrupción de procesos formativos por la Covid-19 y la incursión de la inteligencia artificial. El workshop presta especial atención al contexto latinoamericano, sabiendo que, es clave aprender tanto de la experiencia propia como de otras regiones.

Programa en el siguiente enlace: https://economicsofeducation.com/es/otras-actividades/  

Para inscribir su participación como asistente al taller, por favor, llene el formulario antes del 24 de agosto. Enlace: https://forms.office.com/r/wRVUBGWtws

Cupo limitado hasta completar los espacios disponibles.

Se le informa a la población estudiantil de la Escuela de Economía que los cursos disponibles para matricula por suficiencia en el II ciclo 2025 son:

• LM-0305  Inglés para Economía II
• LM-0314 Inglés para Economía IV
• EC-3300 Crecimiento y Ciclos, se ofrecera de manera extraordinaria únicamente en el II ciclo 2025, solo 10 cupos disponibles

El procedimiento para solicitar la matrícula de suficiencia en el II ciclo 2025:

1.    Ingresar al siguiente enlace https://forms.cloud.microsoft/r/bqqwqQV3km

2.    Iniciar sesión con su cuenta institucional de Microsoft 365 (correo institucional y contraseña, si no la conoce puede elegir la opción de recuperar contraseña)

3.    Completar la información que se solicita en el formulario y adjuntar la copia de la cédula en formato pdf.

4.    Enviar (Al enviar el formulario es consciente de que está solicitando formalmente la matrícula de suficiencia del curso que eligió.)

a.    Periodo hábil de recepción de solicitudes es del 11 de agosto 2025 al 21 de agosto 2025 a las 12:00 m.d..

b.    Al finalizar el envío recibirá una notificación en su correo electrónico institucional de confirmación de su solicitud.

Los errores en que usted incurra al mandar la solicitud y la revisión de que cumpla con los requisitos establecidos por la Universidad serán de su exclusiva responsabilidad y no obliga a la Universidad de Costa Rica, por lo que usted deberá revisar la resolución ViVE-155-2025 Normas y procedimientos de matrícula Web II ciclo 2025, https://www.vive.ucr.ac.cr/index.php/node/index/754

IMPORTANTE.

Para poder cumplir con las fechas establecidas por la Oficina de Registro e Información, les solicitamos que en el caso de que los cursos que desee matricular por suficiencia y que pertenezcan a otra Unidad Académica, usted deberá de enviarnos su formulario de solicitud del 11 de agosto y a más tardar el 21 de agosto 2025 a MEDIO DÍA, para poderla procesar y enviar a las respectivas escuelas para su aprobación y que ellas a su vez tramiten estas solicitudes de matrícula  de suficiencia ante la Oficina de Registro e Información.

Nota: El procedimiento para el Trámite de Inscripción de Exámenes por Suficiencia II-2025 de la Sección de Inglés para Otras Carreras (SIPOC) de la Escuela de Lenguas Modernas lo puede consultar en el siguiente enlace https://lenguasmodernas.ucr.ac.cr/ingles-para-otras-carreras/

Estimables estudiantes de la Escuela de Economía

En concordancia con los procesos institucionales y, como fue indicado en la sección de “Requisitos de graduación” del sitio web de la Escuela, está disponible el periodo para solicitar el estudio de graduación.

Usted tendrá tiempo entre el 30 julio al 6 de agosto 2025, inclusive, para enviar una carta solicitando el estudio de graduación. Tomen cuenta que: 

• La carta deberá ir dirigida a la directora  de la Escuela (Yanira Xirinachs Salazar)
• La carta debe enviarla al correo electrónico economia@ucr.ac.cr con copia a la encargada de asuntos estudiantiles, maria.perezartavia@ucr.ac.cr 
• En caso de enviarlo a otra dirección de correo, la solicitud no será tramitada. 
• Posteriormente, deberá presentar los requisitos de graduación a la Escuela. 

Como parte de los procesos de mejora continua que la Escuela aplica, hemos decidido virtualizar el trámite de graduación, de modo que pueda ser más fácil para la persona estudiante presentar los requisitos, a la vez que se reduce el consumo de papel.

Una vez que sea el plazo de presentar los documentos, debe utilizar este formulario. El hecho de que llene el formulario no garantiza que se pueda tramitar su graduación, pues está sujeto al cumplimiento de los requisitos.

El plazo de presentación de los documentos vence del 25 al 29 de agosto 2025, inclusive. 

Tome en cuenta que la fecha límite para la presentación de la carta de calificaciones es el 29 de agosto 2025, por lo que deberá coordinar adecuadamente con sus docentes.

La Escuela de Economía invita a quienes se graduaron entre el 2022 y agosto de 2025, a participar en el concurso anual para ingresar al Programa de Desarrollo Académico de los Estudiantes de Economía de la UCR (PDA). Este programa es una iniciativa de nuestra Escuela, que tiene como fin, apoyar a estudiantes de excelencia académica, que luego de concluir su bachillerato desean continuar sus estudios de posgrado en el exterior. Mediante el programa se les da la posibilidad de obtener experiencia en docencia e investigación mientras prepararan sus candidaturas para optar por algún posgrado en el exterior. La duración máxima del programa es cuatro ciclos lectivos incluyendo el verano, aunque muchos de los que han sido parte del programa han estado menos tiempo.

Proceso:
Quienes estén interesados deberán completar el formulario y enviar la documentación a más tardar el 21 de julio.

Una comisión especial analizará a los postulantes y constatará el cumplimiento de los requisitos establecidos.

Requisitos para participar:
 

• Una carta de aspiración a cursar un programa de estudios de posgrado en Economía o áreas afines fuera de Costa Rica. Se dará prioridad a quienes aspiren a realizar un doctorado.

• Haberse graduado del Bachillerato en Economía de la Universidad de Costa Rica entre el 2022 y agosto 2025, incluyendo los que ya realizaron trámites para la próxima graduación de agosto.

• Haber aprobado el curso MA1050 Principios de Matemática.

• Las personas seleccionadas deberán mantener una carga máxima de tiempo completo dentro del PDA. Si por alguna razón la Escuela no pudiese completarle dicha carga podrá complementarla en otro lugar fuera de la universidad, siempre y cuando tales labores no interrumpan o afecten en ningún momento las funciones asignadas dentro del programa y sus gestiones de ingreso al posgrado, que es el objetivo principal de este programa.

• Tener un promedio ponderado ubicado en el 20% más alto de la cohorte respectiva del o la estudiante. El promedio ponderado se calculará para todos aquellos cursos matriculados (aprobados y reprobados) del plan de estudios de Bachillerato en Economía, obligatorios y optativos, en los ámbitos de Economía, Matemática, Estadística, Econometría, Computación y Contabilidad. 

• Llenar el formulario electrónico antes del día y hora indicados.  
• Solicitar el Ranking académico en la Escuela de Economía.

Adjuntar en el formulario los siguientes documentos adicionales:

• Ensayo de motivación para ingreso al programa. También debe indicar su aspiración a cursar un Programa de Estudios de Posgrado en Economía o áreas afines fuera de Costa Rica.

• Una carta de una persona docente de la Escuela de Economía de la Universidad de Costa Rica, que se comprometa a fungir como mentor o mentora, dicha mentoría consiste en el asesoramiento del aspirante en el proceso de elección de las universidades a las que desea aspirar y de los programas que le interesa cursar y el seguimiento a las gestiones que debe realizar durante el programa para lograrlo.

• Una vez elegido y antes de su nombramiento se deberá presentar un plan específico de preparación, aplicación e ingreso a programas en universidades en el exterior.

• Consultas al correo asistente.economia@ucr.ac.cr o llamar al 2511-6497.

Inscripción y detalles aquí: https://ucr.cr/r/4M1Y0

Estimados y estimadas

Ya se encuentra disponible el concurso para asistencias del segundo semestre 2025 en la Escuela de Economía.

Asistencias de cursos:  Fecha límite de entrega de documentos: 18 de julio. de 2025. Todos los detalles en el enlace al formulario: https://ucr.cr/r/9848b

La quinta edición de la Conferencia de Economistas Costa Rica 2025 se realizará el martes 16 de diciembre. El objetivo de la conferencia es reunir anualmente a la comunidad de investigadoras e investigadores en economía. Queremos invitarles a participar enviando sus propuestas para presentación en sesiones paralelas o pósters.
Conozca todos los detalles de la convocatoria en el siguiente enlace: https://ucr.cr/r/cQed2

Consulte los horarios de la Escuela de Economía para el II-2025 aquí:

https://ucr.cr/r/aloTV

Resumen del coloquio: 

En este estudio se evalúa el impacto que tuvo la expansión y reconocimiento del componente educativo de la educación infantil dirigida a los niños de 2 años en España sobre el rendimiento académico de los estudiantes a la edad de 15 años. Con la aprobación de la Ley Orgánica de Educación (LOE), 2006, se reconocía el carácter educativo de la etapa dirigida a los niños de entre 0 y 2 años. También se animó a las comunidades autónomas a que incrementasen progresivamente su oferta educativa. Así, la tasa neta de matrícula de los niños de 2 años pasó de un 27,9% en el curso 2004/05, a un 41,5% en el curso 2008/09. Este incremento esconde tras de sí una fuerte desigualdad, y es que el aumento fue muy heterogéneo entre las distintas comunidades autónomas. Regiones como Cantabria, Andalucía o Madrid incrementaron sus tasas de matrícula en un 34,0%, 33,6% y 19,9% respectivamente en un margen de 3 años, mientras que otras apenas aumentaron la oferta de estas plazas (Islas Baleares, Castilla y León, Extremadura, Comunidad Valenciana o La Rioja, entre otras). 

Empleando la técnica de diferencias en diferencias, y haciendo uso de las bases de PISA 2015, 2018 y 2022, los resultados muestran mejoras significativas en la competencia científica entre aquellos alumnos cuyas comunidades autónomas incrementaron más la oferta de plazas dirigidas a los niños de 2 años. Este efecto es mayor entre las niñas y los estudiantes en situación de desventaja socioeconómica. Asimismo, los inmigrantes experimentaron una mejora significativa tanto en ciencias como en matemáticas.

Expositor:

Adriano Villar Aldonza

Graduado en Economía y doctor por la Universidad de Zaragoza con la tesis titulada: "Tres Ensayos sobre la Economía de la Educación Infantil". Actualmente trabajo como profesor universitario en la Universidad de La Rioja, donde investigo sobre cuestiones relacionadas con la Educación Infantil, la desigualdad educativa, la Educación Financiera y, desde que conociese al profesor Luis Vargas Montoya, sobre cuestiones relacionadas con el uso y capacitación en el uso de las TICs. También colaboro con el Consejo Económico y Social de Aragón y la Revista de Economía Riojana en la elaboración de informes sobre la situación económica y social de sendas regiones españolas. 

Modalidad:  

Presencial, miniauditorio aula 244CE.

Transmisión en vivo, FBLive Escuela de Economía.

Detalles: 20 de junio de 2025 a las 12:00 m.d. Costa Rica

Únase a la reunión de Zoom

https://udecr.zoom.us/j/82672096363

ID de reunión: 826 7209 6363

Código de acceso: 783924

El Financiamiento para el Desarrollo es una iniciativa global liderada por Naciones Unidas que busca movilizar recursos financieros, públicos y privados, para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). En este contexto, y como preparación para la Cuarta Conferencia Internacional sobre Financiamiento para el Desarrollo, el Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto, la Embajada de España y la Oficina de la Coordinadora Residente de Naciones Unidas en Costa Rica están organizando una serie de diálogos estratégicos sobre las oportunidades de financiamiento para el desarrollo en nuestro país.

Como parte de estos esfuerzos, nos complace invitarle al diálogo titulado "Políticas de desarrollo productivo como motor para el financiamiento al desarrollo", que cuenta con el liderazgo de la CEPAL y la Organización Internacional del Trabajo (OIT) en Costa Rica, y el apoyo de la Escuela de Economía de la Universidad de Costa Rica como anfitriona.

El evento tendrá lugar de manera presencial el 19 de junio a las 9:30 a.m. en el Auditorio CICAP de la Universidad de Costa Rica. Será un espacio clave para promover un diálogo multisectorial enfocado en los principales desafíos y oportunidades del país en esta materia, así como para fortalecer propuestas nacionales que enriquecerán los debates internacionales.
Agradecemos confirmar su participación mediante el siguiente formulario: https://ucr.cr/r/yTmvh 

 
Será un honor contar con su presencia.

Un espacio para relajarse y liberar el estrés del semestre en conjunto con la Oficina de Bienestar y Salud

Traer: Ropa cómoda y agua.

Miércoles 18 de junio, 9:00 a.m.

Anfiteatro detrás del Edificio Administrativo A(Oficina de Registro).

Confirmar en el enlace:  https://ucr.cr/r/uiFXm

Fecha límite lunes 13 de junio.

Dirigido a estudiantes de Economía de la UCR