Estimados y estimadas estudiantes:

Con el fin de brindar un mejor servicio y en atención a una solicitud de las autoridades
universitarias, les informo que mi persona y el personal administrativo de la Escuela
retomamos, en forma alterna y cumpliendo todos los protocolos sanitarios
establecidos, algunas labores presenciales a partir del día 5 de abril de 2021.

Solicitamos a todos que sigan realizando sus gestiones en forma digital, pero si
requieren la entrega o retiro de algún documento, la Escuela mantendrá un horario de
atención

de Lunes a Jueves de 10 am a 12 m y de 1 pm a 4 pm.

Recordar que para ingresar al edificio de la Facultad deben respetar todos los protocolos de lavado de
manos, portar mascarilla y traer lapicero propio para que anoten en el control de visitas al ingresar y salir del edificio.

Atentos saludos.

Isabel Cristina Araya Badilla
Directora

Si vos matriculaste el curso de Introducción a la Economía para otras carreras, podés revisar tu cuenta de correo institucional para encontrar un correo de tu profe contándote algunos detalles del curso, el link de Zoom para conectarse a clases y otros detalles logísticos. Si conocés a alguien que lo matriculó, no dudés en contarle.

El inicio de lecciones será el próximo 05 de abril, inmediatamente después de volver de semana santa. Si bien es un periodo de descanso, es necesario que tanto docentes como estudiantes den alguna revisión a su cuenta de correo institucional para tener la información adecuada para sus primeras lecciones del ciclo.

4. Se puede matricular como máximo para toda la carrera DOS CURSOS de posgrado para que sean considerados como opcionales en el plan de estudios bachillerato, dichos cursos también serán considerados para el expediente de la maestría.

La profesora Valeria Lentini Gili, quien es una destacada docente de la Escuela de Economía, aprobó, con todos los honores, la defensa de su tesis doctoral en la Universidad de Zaragoza. La tesis se titula "Tres estudios sobre la formación y depreciación del capital humano". 

En un correo electrónico de la Escuela de Doctorado de esa misma universidad,  se indica que "Valeria ha obtenido la calificación de sobresaliente cum laude".

Lentini, quien se encarga de cursos como Datos Económicos, Seminario de Investigación y Ejercicio práctico de la Economía, es conocida por sus aportes al Estado de la Educación, un programa del Estado de la Nación. Su amplio conocimiento en el tema la ha llevado a escenarios como el de TEDxPuraVida o Especiales UCR: Una mirada económica al 2020. 

Desde la Escuela, extendemos una gran felicitación a la profesora. 

El Plan de Desarrollo Estratégico 2021 - 2025 de la Escuela de Economía (EEc) está disponible para consulta de cualquier persona que así lo desee. 

El documento, de 32 páginas, resume la visión estratégica a la que la Escuela apostará durante los siguientes cuatro años, que fue construido con apoyo de exdirectores, personal docente en propiedad, docente interino, administrativo, empleadores, beneficiarios del Programa de Desarrollo Académico (PDA) y estudiantes. 

Las metas de la Escuela se dividen en ejes, a saber: Docencia, Acción Social, Investigación, Vida estudiantil, Redes e internacionalización, Mejora de procesos administrativos y Acciones en pro del ambiente. Los tres últimos ejes son transversales para todas las actividades sustantivas. 

Cabe destacar que el documento es público y de acceso libre, bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. 

Puede consultarlo aquí: 

Los profesores Juan Rafael Vargas y José Manuel Arias compartieron sus conocimientos sobre distintos temas económicos con la comunidad de Hemispheric University Consortium (HUC), el pasado lunes 25 de enero, a través de la plataforma Zoom.

Vargas expuso sobre “Milagros en el sector salud”. El profesor ostenta el rango de catedrático y lleva décadas investigando sobre la intersección entre Economía y Salud desde la Escuela, el Instituto de Investigaciones Económicas y el Centro Centroamericano de Población.

Por su parte, Arias expuso sobre historia de la banca. Él es economista y administrador de empresas y durante años impartió el curso de Estrategia Empresarial. Si bien se acogió recientemente a su pensión, ha mostrado mucha disposición a seguir colaborando activamente con la comunidad de la Escuela.

HUC fue gestado como un espacio en el que los saberes del América del Norte, América Latina y el Caribe pudieran co-crear y hallar soluciones a problemas específicos y críticos, desde una perspectiva local y global. No solo se trata de investigar; si no de conectar estudiantes para generar redes de cooperación internacional. 

Ambas charlas transcurrieron en un formato de talleres dialógicos, según la metodología de HUC. Este grupo de 14 universidades, ubicadas en distintas partes de América, que une esfuerzos en aras de favorecer una agenda de investigación y formación conjunta, en la que se priorizan los temas vinculados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 propuesta por Naciones Unidas.

Puede revisar la presentación del profesor Juan Rafael Vargas aquí y la del profesor José Manuel Arias aquí. 

El expositor Dr. Alberto Trejos Zúñiga comienza la conferencia hablando de quién era su padre, el Dr. Trejos Escalante el cual falleció en el 2003. Pese a que fue reconocido en el país mayormente por sus aportes políticos se presentaba primero como médico y después pensador. Lo describe como una persona liberal, con un gran interés en las cosas públicas que nacía del amor y respeto por el individuo.

Afirma que su padre fue criticado por una supuesta contradicción entre el liberalismo y ayudar (conciencia social). Algunas de las ideas de pensamiento que expresó fue que no hay contradicción, porque la libertad del mercado no nace de un egoísmo, nace del interés en los individuos, que los más afortunados les ayuden a los otros alcanzar esos privilegios. A su padre le hubiera ofendido en lo que se ha convertido Estados Unidos, uno de los países más referentes para él, por haber caído en la simpleza del odio xenofóbico, homófobo, racista y machista. Habló de él como alguien progresista en lo cultural, social y a la derecha en lo económico. Respecto a la pandemia le hubiera sido gratificante la baja mortalidad que como país hemos conseguido pero le hubiese molestado la mala gestión para prevenir el contagio, como médico hubiera puesto primero la salud de las personas. Para su padre el Estado era muy importante para la acción social, lucha que lastimosamente hoy dejó de realizarse, ahora el Estado trabaja para el Estado dejando de lado a los individuos. No le importaba tanto el tamaño del estado sino más bien la acción del mismo. 

En particular lo tendría preocupado lo poquito que se está luchando en contra de la informalidad, para él hubiera sido difícil entender porque perdimos el impacto en lo social. Es necesario hacer reformas para enfrentar los problemas de la actualidad. Su padre entendía porque el estado existe, entendía la libertad y entendía lo social.

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