Conferencia de la cátedra: Características e impacto económico de las personas migrantes y refugiadas en Costa Rica
Desde la Escuela de Economía estamos impulsando un mayor ligamen entre la Academia y el Gobierno y la comunidad nacional. El conocimiento que se desarrolla desde nuestras unidades académicas debe aportar rigurosidad, información y metodologías para que los gobiernos puedan contar con mejores criterios para la formulación e implementación de las políticas públicas.
¡La más cordial bienvenida a nuestra Escuela de Economía a los estudiantes de primer ingreso!
El viernes 9 de febrero se llevó a cabo en el Auditorio de la Facultad de Ciencias Económicas la jornada de inducción para los estudiantes de primer ingreso. La actividad estuvo a cargo de los profesores Isabel Cristina Araya, directora de la Escuela, Valeria Lentini, Anabelle Ulate, y Yanira Xirinachs, y contó con la participación de representantes de la Asociación de Estudiantes de Economía y de una funcionaria del CASE.
El Observatorio del Desarrollo (OdD) y la Escuela de Economía de la de la Universidad de Costa Rica (UCR) presentan la tercera versión del Índice de Competitividad Cantonal (ICC) esta vez con una lectura que contempla el periodo del 2006-2016.
El objetivo es medir el resultado de las decisiones empresariales, familiares y de los gobiernos a escala cantonal y nacional, a través de la valoración del desempeño relativo de los 81 cantones de Costa Rica en siete áreas relacionadas con la actividad económica.
Este martes 28 de noviembre la Escuela junto a la Asociación de Estudiantes de Economía (ADECO) realizaron una charla interactiva para atender las consultas de las personas de nuevo ingreso interesadas en estudiar economía en la Universidad de Costa Rica. El formato de “webinar” fue utilizado por primera vez para este tipo de actividades por medio de una plataforma utilizada en la Facultad de Ciencias Económicas y a través del Facebook de la Escuela.
En medio de la crisis fiscal que atraviesa el país, preguntarse por la educación es fundamental; dar una mirada crítica al trabajo realizado y visualizar de forma realista los principales retos que enfrentará la educación en los próximos años, es necesario para definir las acciones concretas que como población Universitaria se deben realizar.