Nos complace informar que está abierta la convocatoria para asistencias del primer semestre 2020. A partir de hoy, y hasta el 28 de febrero, la Escuela recibirá de forma virtual las solicitudes para el concurso de horas asistente (formulario). A continuación se detallan los cursos en los que se podrá obtener alguna asistencia:

• EC1100 Introducción a la Economía

• EC4101 Datos económicos

• EC2100 Teoría Microeconómica 1

La Oficina de Asuntos Internacionales y Cooperación Externa invita a la población estudiantil de la UCR a concursar por una beca para realizar un intercambio en Universidad de Ámsterdam, Países Bajos, los requisitos y documentos necesarios para aplicar los encontrara en el siguiente documento adjunto: BECA- UNIVERSIDAD AMSTERDAM 1-2020

Compartimos la noticia del Semanario Universidad sobre el Sistema de contratación docente afecta calidad de la educación en zonas vulnerables, el cual puede leerse en el siguiente link

El Semanario Universidad realizó una entrevista a la profesora Anabelle Ulate, la cual compartimos en el siguiente link:

“Por primera vez se plantea con claridad el problema de la evasión fiscal”

A los estudiantes del Bachillerato en Economía que deseen incluir cursos de la Maestría Académica en Economía como cursos opcionales de su plan de estudios se comunica lo siguiente:

Estimados y estimadas estudiantes, un cordial saludo.

Para su información y para lo que les corresponde, se les adjunta CIRCULAR BECAS-06-2019 mediante la cual la Oficina de Becas y Atención Socioeconómica remite consideraciones importantes para el trámite del otorgamiento de las Becas por Actividades Universitarias (Estímulo, participación, representación, Beca Jorge Debravo y Excelencia Académica).

Atentamente,
La Dirección
 

A raíz de los acontecimientos y publicaciones que se han realizado en torno a la negociación del FEES y la labor de las universidades públicas, La Asamblea de la Escuela de Economía en la sesión N°208, celebrada el 13 de noviembre de 2019, acordó realizar el pronunciamiento que se adjunta para hacer pública la posición de la Escuela.

Esperamos que este pronunciamiento, al igual que los pronunciamientos emitidos en diferentes instancias, permitan reflexionar de forma crítica sobre la situación que nos atañe como población universitaria.

Con el fin de mantener la transparencia que nos caracteriza y según los términos del acuerdo Ec-A202-3-2018 de la sesión 202 de la Asamblea de Escuela, nos complace hacer públicos los resultados de la evaluación docente del 2017 y 2019.

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